Балалар достығындағы ата-аналардың рөлі

Егер сіздің балаңыз қазірдің өзінде орта мектепте оқитын болса, сіз өзіңіздің балалық шағыңызды, сіз араласуды армандаған және сізге ерекше әсер қалдырған компанияларды жиі еске түсіретін шығарсыз. Мұндай естеліктер балаларға түсінікті алаңдаушылық, қорқыныш пен алаңдаушылық тудырады. Баланы бір компанияда қабылдап, екіншісінен қуып жіберуді көру сізді ренжітуі мүмкін немесе ол жалғыз қалады және басқа топқа қосылғысы келеді. Сіз араласып, көмектескіңіз келетіні табиғи нәрсе, бірақ асықпау және кейбір маңызды нәрселерді есте сақтау маңызды.

Компания және бала үшін алаңдаушылық

Орта мектеп жылдары балаға да, ата-анаға да көп алаңдаушылық туғызады. Балаңызға олардың әлеуметтік бейімделуіне қаншалықты мән беретініңізді көрсетпеу маңызды: сіздің жағымсыз эмоцияларыңыз бен пессимизміңіз оған да берілуі мүмкін. Достықтан бірнеше рет бас тарту, қызығушылық тобын таба алмау баланы ренжітуі және эмоционалды түрде босатуы мүмкін. Онымен бірге үмітсіздікке бой алдырмаңыз. Баланы жігерлендіріңіз, оны басқа компанияда достар таба алатындығына сендіріңіз.

Бұл жаста балаларға мұндай әлеуметтік иерархия әрқашан олардың өмірінде сақталатын сияқты. Достарды табу — бұл кез-келген адам сияқты дами алатын дағды екенін түсіндіріңіз. Мұны, мысалы, фортепианода ойнаумен немесе нәтижеге жету үшін уақыт пен еңбекқорлық қажет жерде оқумен салыстырыңыз. Баланың назарын қазірдің өзінде қол жеткізген нәрсеге аударыңыз.

Алматыдағы үздік жекеменшік мектеп - "Бакалавриат" мектебі

Достықты қалай сақтауға болады

Ата-аналар әрқашан балаларға өздері күресуге мүмкіндік бермей, араласып, көмектескісі келеді. Балаларға туындаған мәселелерді талқылау стратегияларын ұсынған дұрыс, оларды өз күштеріне сенуге және қарым-қатынасты үзіп, қашан кету керектігін түсінуге үйреткен дұрыс. Жалғыз ерекшелік-егер сіздің балаңызды құрдастары мазақтап, улап жатса. Бұл жағдайда сіздің немесе мектеп басшылығының араласуы қажет.

Бала өзінің әлеуметтік шеңберін қалыптастырған кезде, сіз таңдаған компания лайықты мінез-құлық стилін ұстанатынына толық сенімді бола алмайсыз, тек баланың достарымен қарым-қатынасқа қанағаттанатындығына негізделген. Кейде ата-аналар баланың басқаларды мазақ етпейтініне және мектепте агрессивті әрекет етпейтініне шын жүректен сенеді, өйткені оның компаниясы "сәнді" және "лайықты"болып саналады. Әр кеш сайын баланың не істегеніне, достарымен басқа сыныптастарына қалай қарайтынына, олармен қалай әрекет ететініне қызығушылық таныту маңызды. "Жабық" топта болудың ықтимал жағымсыз әсерлерін болдырмау үшін баланың эмпатия қабілетін дамытуды жалғастырыңыз. Баланың сыныптастары туралы немқұрайлы немесе дөрекі сөйлеуіне жол бермеңіз.

Ақырында, баланың қалаған компанияға қосылу үшін не істеуге дайын екенін білу маңызды — мүмкін сіз эгоды мақұлдамасаңыз да. Сіздің балаға әсер ету әрекеттеріңіз оны сізден алыстатып, осы топқа жақындатуы мүмкін. Егер бұл орын алса, барабар әлеуметтік мінез-құлық дағдыларын нығайту үшін өзіңізді және басқаларды құрметтеу, рұқсат етілген үй мен мектептің шекаралары туралы сөйлесуге тырысыңыз. Есіңізде болсын, бала орта мектепке ауысқанда, топтың ықпалы әлсірейді және өзінің даралығын компанияның мүдделеріне бағындыруға деген ұмтылыс енді қазіргідей басым болмайды.

Компанияда өзін қалай ұстау керек

Орта мектепте барлық балалар қандай да бір компанияға тиесілі болғысы келеді. Бұл бір дос немесе бірнеше болады, осы кезеңде бала үшін достары мен қарым-қатынастары маңызды болады, оған өсудің қиын жолындағы қиындықтарды жеңуге көмектеседі. Ата-аналар үшін бұл баланың құрдастар труппасында болуына не мүмкіндік беретінін талқылаудың тамаша мүмкіндігі. "Сәнді" немесе "танымал" деп аталатын компанияларда қатысушылар басқа компаниялардағы балалар сияқты әрекет ететінін түсіндіре отырып — бірге кез-келген жерге барады, араласады және спортпен айналысады — сіз сол балаларды "сәнді" кездесулер басқалардан түбегейлі ерекшеленбейтініне сендіресіз. Балаға кез-келген компанияда мүшелер шамамен бірдей нәрсені жасайтындығын дәлелдей отырып, сіз оған "сәнді" балалар компаниясына қосылуға тырысудың орнына, қызығушылықтары бойынша достар шеңберін таңдауға көмектесесіз.

Соңында, балаға Достардың сапасы олардың санынан маңыздырақ екенін түсіндіру керек. Баланы қандай компанияда тұрғаны үшін емес, кім екендігі үшін бағалайтын және жақсы көретіндермен дос болған дұрыс. Сондай-ақ, баланың шын мәнінде тартымды көрінетін "сәнді" кештің не екенін және неге оған қосылғысы келетінін түсінуі маңызды. Топтарға бірігу-өсу процесінің ажырамас бөлігі. Баланы компанияның бір бөлігі ретінде сезінуге және сонымен бірге мейірімділік пен жанашырлық қабілетін сақтауға үйрету сіздің қолыңызда.